um/statt/ohne….zu – Deutsch mit Martin

2024-06-17 03:46| 来源: 网络整理| 查看: 265

um zu, statt zu, ohne zu

Dies sind Infinitivkonstruktionen, die Nebensätze mit einem Infinitiv am Satzende bilden.

um + zu + Infinitiv: Diese Kombination wird verwendet, um den Zweck oder das Ziel einer Handlung auszudrücken. Sie wird deshalb oft mit Verben verwendet, die eine Absicht oder einen Zweck beinhalten. Beispiel: Er geht ins Fitnessstudio, um fit zu werden. (Er geht ins Fitnessstudio, denn er hat die Absicht, fit zu werden.) statt + zu + Infinitiv: Diese Kombination wird verwendet, um eine Alternative oder einen Ersatz für eine Handlung oder eine Sache auszudrücken. Beispiel: Sie isst lieber Obst statt Süßigkeiten zu essen. (Sie isst Obst anstelle von Süßigkeiten.) ohne + zu + Infinitiv: Diese Konstruktion wird verwendet, um auszudrücken, dass eine Handlung ohne das Eintreten einer anderen Handlung erfolgt. Es zeigt an, dass etwas unterlassen wird. Beispiel: Ich gehe zur Arbeit, ohne zu frühstücken. (Ich gehe zur Arbeit und ich esse kein Frühstück.) um …. zu und damit

• Wenn das Subjekt im Hauptsatz und im Nebensatz gleich ist, kann man “um zu” oder “damit” verwenden. Zum Beispiel:

Ich lerne jeden Tag Deutsch, um die Prüfung zu bestehen. (um zu + Infinitiv) Ich lerne jeden Tag Deutsch, damit ich die Prüfung bestehe. (damit + Verb am Ende)

• Wenn das Subjekt im Hauptsatz und im Nebensatz unterschiedlich ist, kann man nur “damit” verwenden. Zum Beispiel:

Er gibt mir sein Buch, damit ich es lesen kann. (damit + Verb am Ende) Er gibt mir sein Buch, um es zu lesen. (falsch, weil das Subjekt wechselt)

Übung:

Ergänzen Sie um / ohne / statt in der Lücke.

Sie hat die Prüfung bestanden, __________ viel zu lernen. Er hat einen Kaffee getrunken, __________ zu duschen. Er hat das Fenster geöffnet, __________ zu fragen. Sie hat ein Buch gelesen, __________ zu schlafen. Er ist nach Hause gegangen, __________ sich zu verabschieden. Er hat den Kuchen gegessen, __________ zu teilen. Sie übt Klavier, __________ besser zu werden. Wir fahren früh los, __________ den Verkehr zu vermeiden. Er lernt Deutsch, __________ im Ausland zu arbeiten. Sie hat das Kleid gekauft, __________ es anzuprobieren. Die Schülerinnen und Schüler machen ihre Hausaufgaben, __________ gute Noten zu bekommen. Er hat einen Apfel gegessen, __________ zu frühstücken. Sie hat einen Brief geschrieben, __________ zu telefonieren. __________ zu lernen, hat er Fußball gespielt.

Lösung:

Sie hat die Prüfung bestanden, ohne viel zu lernen. Er hat einen Kaffee getrunken, statt zu duschen. Er hat das Fenster geöffnet, ohne zu fragen. Sie hat ein Buch gelesen, statt zu schlafen. Er ist nach Hause gegangen, ohne sich zu verabschieden. Er hat den Kuchen gegessen, ohne zu teilen. Sie übt Klavier, um besser zu werden. Wir fahren früh los, um den Verkehr zu vermeiden. Er lernt Deutsch, um im Ausland zu arbeiten. Sie hat das Kleid gekauft, ohne es anzuprobieren. Die Schülerinnen und Schüler machen ihre Hausaufgaben, um gute Noten zu bekommen. Er hat einen Apfel gegessen, statt zu frühstücken. Sie hat einen Brief geschrieben, statt zu telefonieren. Statt zu lernen, hat er Fußball gespielt.

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